Teatro - Foro número dos

Te invitamos a observar y disfrutar esta obra de teatro denominada "Quiero ser independiente", elaborada por los estudiantes de grado noveno de la Institución Educativa Rural Departamental Andes. Después te invitamos a participar en foro.

1. Después de haber visto la obra nos gustaría conocer tu opinión acerca de lo que  es para ti ser independiente y las responsabilidades que conlleva serlo. 

2. Si tu hubieras sido el novio de la muchacha hubieras insistido en irse a vivir con ella? o te hubieras retractado, Sí o no y por qué?. 

3. Si hubieras sido la novia hubieras insistido en irte? sí o no y por qué?

4. ¿Cómo te pareció la actitud del padre?

5. ¿Qué importancia tiene para ti el celular?

Primer Teatro Foro

Te invitamos a observar esta corta obra de teatro hecha por los estudiantes del colegio Rural Departamental Andes de Cundinamarca denominada " La línea que enlínea a la línea" y a participar en nuestro primer teatro- Foro:

Las preguntas del teatro - foro son las siguientes:

1. ¿Qué opinas de la actitud de las personas que hacen la fila?

2.  ¿Cómo actuarías en una situación similar a la de  Aristocracio?

¿Qué es el Teatro -Foro?

El teatro-Foro fue creado por Augusto Boal, basado en la creación colectiva, desarrollado en Sudamérica durante las dictaduras de los años 70.

En el teatro-foro las obras representan las inquietudes, así como los conflictos, problemas y aspiraciones de la comunidad a la que van dirigidas. 

Una vez creado el espectáculo los espectadores pueden participar aportando sus ideas al conflicto que se plantea en la obra. Se utiliza el teatro para fomentar la conciencia social y política dentro de la comunidad.

Dentro de la escuela el teatro-foro ofrece un acceso fácil y lúdico al diálogo, permite que los todos, estudiantes y demás comunidad educativa participen sobre los temas que les son familiares y les motivan, pues es , en esta edad donde se presentan conflictos no sólo con los demás sino también consigo mismo.

El teatro -foro ofrece la posibilidad de hablar de los problemas y de las relaciones conflictivas con el mundo, con el fin de buscar respuesta y solución a nivel individual y grupal.

El teatro del oprimido de Augusto Boal fue un gran ejemplo de como el teatro puede ser un medio de enseñanza didáctico y vivo. Para realizar el teatro foro se puede recurrir a varios recursos: imágenes , diarios, fotonovelas, música y todo lo que permita interpretar la realidad y que sirva para entablar un discusión entre los distintos participantes y se produzca la reflexión crítica.